1.
Thema absprechen und
eingrenzen
Sprich
mit deinem Lehrer/deiner Lehrerin ab, wie das Thema lauten soll. Grenze es von
anderen verwandten Themen ab:
Welche
Aspekte/ Informationen sollen in deinem Vortrag vorkommen, welche nicht?
Welchen
Stellenwert hat das Thema im laufenden Unterricht?
Ist
das Thema überschaubar?
Was
könnte die Zuhörer interessieren?
Was
interessiert dich am meisten?
Erstelle mit deinem
Fachlehrer einen Terminplan und halte ihn ein!
2.
Literatursuche und
Materialauswahl
Verwende
mehrere Quellen! Eine Quelle kann möglicherweise
unvollständig, sachlich falsch oder einseitig sein.
-
Bibliothek (Schlagwortkatalog)
-
Literaturverzeichnis eines Buches zum Thema
- Internetrecherche (siehe eigenes Kapitel)
Lies die gefundenen Texte zuerst quer. Achte dabei auf Schlüsselbegriffe, Inhalt und Zusammenfassungen. Wähle dann aus, welche Texte und Informationen für dein Thema wichtig sind.
Sind die Quellen aktuell, sachlich richtig und zuverlässig?
Werden wichtige Teilbereiche des Themas abgedeckt?
3. Verarbeitung und
Ausarbeitung
Lies die verbleibenden Texte aufmerksam durch und schreibe Wichtiges heraus. Du kannst zum Beispiel Karteikarten verwenden oder eine Gedanken-Landkarte (Mind Map) anlegen.
Ordne deine Ergebnisse:
Welche Reihenfolge ist sinnvoll und nachvollziehbar?
In welcher Beziehung stehen einzelne Informationen oder Thesen?
Gliedere das Referat klar in Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Überlege dir die Feingliederung.
Formuliere den Text aus.
Verwendete
Literatur:
Horst, Uwe / Ohly, Karl Peter (Hg.): Lernbox. Lernmethoden-Arbeitstechniken, 2. Aufl.. Seelze/Velber 2001
Lautzas, Peter: Protokoll, Referat und Facharbeit in der Oberstufe des Gymnasiums.Worms,1986
Mattes, Wolfgang: Methoden für den Unterricht. Paderborn 2002